forum/general.home_title

<p>Балалақшаға енді ғана барған балада 300 сөзге жетер жетпес, ол өз тіліндегі атауларды жаңа ажыратып жатқанда, ағылшын және орыс тіліндегі сөздерді үйретуі баланы шала қазақ етіп тәрбиленуіне алып барады</p>

<p>біз өзіміз қалай тәрбиеленіп өстік, солай жалғасқанын қалаймыз, бірақ уақыт бір орында тұрмайды ғо заман даму үстінде. Ата анамыз кезінде басқаша оқыды олардың оқулары жеңілірек болғанда біздің мына болып жатқан сәтімізді елестете алмас еді</p>

<p>Жалпы балалардың сөздік қоры даярлық тобында аз болады. Сондықтан қазіргі кезде тілдің шұбарлануы, сауатсыздық тайға таңба басқандай айқын көрінуде. А. Байтұрсынов: "Оқушыларға өзге тілді 11 жастан асқан соң үйрету қажет" деді. Бұл психологиялық тұрғыдан да дұрыс деп есептеледі</p>

<p>Ағылшын тілін 1ші сыныптан бастап оқытқан дұрыс емес деп есептеймін өйткені мынадай мәселелер болад бала онын ойлау қабилети томен толығымен жетилмеген оған қазақ тілін орыс тілін ағылшын тілін уйретсен онын ойлау қабилетин әлсіретет жане толығымен бір тілде сойлей алмайды не тугел орысша сойлемейд немесе тугел ағылшынша сойлемейд қазақша сойлемейд солай арластырып сойлейд әр бір тілде и сонын кесірінен бір тілде толығымен түсіну ойлау қабилети томен болып қалыптасат ол не үшін зиян балаға ол бір жерде еркін толықтай қазақша немесе талықтай ағылшынша сойлемейд содан бала не шала қазақ болад сөздерге тілі кілмей или там баска бір нарселер болад. Мысалға менің қарындасм бар оларға садиктен отти ағылшынша 1 кластада отип жатр олар казир уже тустерди түгелдей қазақша айталмайд үйде қызыл кофтанды акелші десен қандай ол деп билмей турал сосн red кофта десек аа дейд енди blue кофтанды акелш десек билмейд синий десек билед солай балада шатасу накта казакша накты орысша накты ағылшынша билмейд. 3тілде үйретемиз үйретемиз деп 1 тілімізден айырлып қалмайықшы</p>

<p>Дурыс, деңгейді көтеруге болады, үш тілді меңгеруді қазіргі таңнан бастасақ алдағы уақытта сирек болмайды. Біз оқығанда ағылшын тілі онша қажет емес деп ойладық, сол себепті дұрыс меңгермедік. Мысалы сен "математика" мамандығында оқымақшысың, биология маған не керек теп ойлайсың сол кезде дұрыс па? Сол сияқты. Ал қазір ағылшын тілі бізге қажет. Алдағы уақытта жай ғана қажет емес ауадай қажеит болады</p>

<p>Логично ойлап қараңызшы өзіңізде. Сіз жаңа 1ші сыныпқа келген адамсыз. Әліппені бастайсыз. Новый программаны айтпасақта белгілі. Жаңа оқулықтарда например математика да есептері өз сыныбының дәрежесіне сай келмейді. Бұқаралық ақпарат құралдары да ол олқылықтарды көрсетуде. Былайша айтқанда 3,4ші сынымтың өтетін есептерін 1,2ші сыныптың кітаптарына енгізіп қойған. Сонда мен түсінбеймін ол баланы кішкентайынан Эйнштейн қылғысы келе ме білмедім</p>

<p>Өзге тілдерді үйренгеннен ұлт жойылмайды, Президентіміз Рухани жаңғыру деген сияқты көптеген тарихты дамыту мақсатындағы жобаларды бекер ұйымдастырмады, қазіргі университеттің өзінде Тарихты оқып жатқанымыздың өзі елімізді, тарихымызды, дәстүрімізді дамыту мақсатында. Алдағы уақытта осылармен қосы ағылшын тілін үйренсек те үлкен олжа болады бізге.</p>

<p>1-сыныптан бастап үйреткенде оның ары қарай жақсы алып кетеді деп нақты айта алмаймын.Барлығы түптің түбінде әр адамның қалауы мен ниетіне келіп тіреледі)) Онсыз да ағылшын тілін үйренуге қазіргі таңда үлкен мүмкіндіктер бар ,ол әлемдік тіл.Ал өз тілімізді сақтап қалу тек өз қолымызда тұр.Туған тіліміз мектептен бастап өзге тілдердің көлеңкесінде қалып қойса, қоғамда да орны басым болмасы сөзсіз. Тоқал ешкі мүйіз сұраймын деп құлағынан айырылды дегендей өзге тілдерді меңгереміз деп, кішкентайымыздан бастап оқытсақ, барымыздан, құндылығымыздан айырылып қалмауымызға кім кепіл</p>

<p>Бірінші сыныптан бастап оқытуы дұрыс себебі бала кішкентай кезінен 9 не 11 сыныпқа дейін ағылшын тілінде еркін сөйлеуге үйренеді. Бірақ, оған кедергі сапалы білім мен тəрбие. Егер мұғалім сапалы түрде білім берсе, сабағын қызықты етіп өткізетін болса, то бала ол пəнді сүйіп оқиды, ал егер де сабақ былай да былай өтірік түрде өтетін болса ол балада интерес болсада оқу қиын болғандықтан ол тілді жек көріп кетуі де мүмкін. Екіншіден тəрбие, егер үйдегі ата-анасы сабағын қадағалап оқытатын болса ол бала оны оқымай қоймайды. А если ата-анасы не мұғалімі немқұрайлы қарайтын болса ол сол 11 сыныпқа дейін қарапайым Elemantary деңгейіне жете алмай жүреді.</p>

<p>Әркімнің өз қызығушылығы болса, былайша айтқанда желаниесі болса оған ешқандай кедергі жоқ. Ал мектеп программасына енгізу қате деп есептеймін</p>

<p>Келісемін Сізбен, өйткені 1 сыныпта бала қазақ әріптерін толықтай меңгеру керек, сол кезде қазақша сауатты ұрпақ тәрбиелейміз деп ойлаймын</p>

<p>үш тілді меңгеру қажет, біз советский емеспізғо қазір бізде жағдайдың барлығы бар білім алуға деген. Неге үш тілді меңгермеске?</p>

<p>Ондай қатты нагрузка болады деп айта алмайм бастауыш сыныптарда только сөйлесумен өткізуге болады болашақта языкавой барьерден құтылу мақсатында потом уже қазақ тіліндегідей салалас құрмалас деген заттарды өтіп жатырғанда ағылшынның правилаларын оқуға</p>

<p>Дұрыс, себебі бала сол кезде өзіне беріліп отқан мәліметті тез қабылдайды және есінде жақсы сақтайды. Қазақ тілін білуі керек деп тоқталып қалмаған жөн. Отбасысы қазақ болса , ол бәрібір қазақ тілін меңгереді.</p>

<p>Әркімнің өз қызығушылығы болса, былайша айтқанда желаниесі болса оған ешқандай кедергі жоқ. Ал мектеп программасына енгізу қате деп есептеймін</p>

<p>Меңгереміз барлық тілді де тек баланың ойының фундаменті қаланатын шақта қазақ тілін сіңіріп жіберсе жақсы болады тереңдетіп</p>

<p>1-4 сынып аралығында тек қазақ тілін оқытсақ ағылшын тілін жоғары меңгере алмай қалады деген мәселе болмауы керек деп ойлаймын</p>

<p>1 шіден баланың қызығушылығын балабақша, бірінші сынып кездерден бастап арттыру қажет, себебі олардың құмарлықтары мол болады. Мұнда көбісі жаңа адамның желаниясына байланысты, құмарлық болмаса оқымайд деді.</p>

<p>1 сыныпта бала өз тілін енді меңгеріп бастайтын кез</p>

<p><b>Ну енді вообще оқытпау керек дегенде дұрыс емес әрине. Алфавиттерін үйретсе болады</b></p>